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Planilhas de multiplicação de dois dígitos para praticar

Planilhas de multiplicação de dois dígitos para praticar



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Na terceira e quarta séries, os alunos devem ter entendido o básico da adição, subtração, multiplicação e divisão simples e, à medida que esses jovens aprendizes se acostumam com as tabelas de multiplicação e o reagrupamento, a multiplicação de dois dígitos é o próximo passo na educação matemática. .

Embora alguns possam questionar que os alunos aprendam a multiplicar esses grandes números à mão, em vez de usar uma calculadora, os conceitos por trás da multiplicação de formas longas devem ser compreendidos de forma completa e clara primeiro, para que os alunos possam aplicar esses princípios básicos a matemática mais avançada cursos mais tarde em sua educação.

Ensinando os conceitos de multiplicação de dois dígitos

Uma equação de amostra para multiplicação de dois dígitos. Chase Springer

Lembre-se de orientar seus alunos neste processo passo a passo, lembrando-os de que isolar as casas com valores decimais e adicionar os resultados dessas multiplicações pode simplificar o processo, usando a equação 21 X 23, conforme ilustrado no exemplo acima.

Nesse caso, o resultado do valor decimal do segundo número multiplicado pelo primeiro número completo é igual a 63, que é adicionado ao resultado do valor decimal das dezenas do segundo número multiplicado pelo primeiro número completo (420), que resulta em 483.

Usando planilhas para ajudar os alunos a praticar

Os alunos já devem estar confortáveis ​​com os fatores de multiplicação de número até 10 antes de tentar problemas de multiplicação de dois dígitos, que são conceitos normalmente ensinados no jardim de infância até a segunda série, e é igualmente importante que os alunos da terceira e quarta série possam provar eles compreendem completamente os conceitos de multiplicação de dois dígitos.

Por esse motivo, os professores devem usar planilhas imprimíveis como estas (nº 1, nº 2, nº 3, nº 4, nº 5 e nº 6) e a mostrada à esquerda para avaliar o entendimento de dois dígitos por parte dos alunos. multiplicação. Ao preencher essas planilhas usando apenas caneta e papel, os alunos poderão aplicar praticamente os conceitos básicos da multiplicação em formato longo.

Os professores também devem incentivar os alunos a resolver os problemas, como na equação acima, para que possam se reagrupar e "carregar um" entre o valor desses e as soluções de dez, pois cada pergunta dessas planilhas exige que os alunos se reagrupem como parte de multiplicação de dígitos.

A importância de combinar conceitos básicos de matemática

À medida que os alunos progridem no estudo da matemática, eles começam a perceber que a maioria dos conceitos básicos introduzidos na escola primária são usados ​​em conjunto na matemática avançada, o que significa que os alunos não apenas poderão calcular a adição simples, mas também fazer cálculos avançados em coisas como expoentes e equações de várias etapas.

Mesmo na multiplicação de dois dígitos, espera-se que os alunos combinem sua compreensão de tabelas de multiplicação simples com sua capacidade de adicionar números de dois dígitos e reagrupar "carregamentos" que ocorrem no cálculo da equação.

Essa dependência de conceitos previamente compreendidos em matemática é o motivo pelo qual é crucial que os jovens matemáticos dominem cada área de estudo antes de passar para a próxima - eles precisarão de um entendimento completo de cada um dos principais conceitos da matemática para, eventualmente, resolver o problema. equações complexas apresentadas em Álgebra, Geometria e, eventualmente, Cálculo.